CONVOCA ALDF A FORTALECER PROGRAMA “MOCHILA SEGURA”
· En un punto de acuerdo, el diputado perredista Iván Texta Solís calificó de necesario mejorar la percepción de la seguridad escolar, a través de esta acción
Con el objetivo de explicar a docentes, padres de familia y alumnos interesados en la operación del Programa “Mochila Segura”, y contribuir así en mejorar la percepción de la seguridad escolar, la Diputación Permanente de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal (ALDF) exhortó hoy al titular de la Secretaría de Educación Pública Federal (SEP), Aurelio Nuño Rivera, a establecer mesas de trabajo sobre esta acción.
En un punto de acuerdo presentado a nombre del Grupo Parlamentario del Partido de la Revolución Democrática (PRD) por el diputado Iván Texta Solís, conminó a los legisladores a realizar dicha mesa de trabajo para lograr que padres de familia y docentes comprendan las intenciones de salvaguarda del programa, que busca garantizar que estudiantes de nivel básico realicen sus actividades de integración y convivencia en los planteles educativos, acordes a principios pedagógicos y de respeto a sus derechos humanos.
Asimismo, expuso la necesidad de capitalizar el anuncio del secretario federal Aurelio Nuño, para que en todas las escuelas de la Ciudad de México se implemente el Programa “Mochila Segura”, con la finalidad de revisar las pertenencias de los estudiantes y evitar que porten objetos con los que puedan agredir a sus compañeros y maestros.
Lo anterior tiene como antecedente los hechos del miércoles 18 de enero de 2017, cuando un estudiante del Colegio Americano del Noreste en Monterrey, Nuevo León, disparó contra su profesora y sus compañeros.
Texta Solís resaltó que dichos operativos fueron implementados en escuelas de todo el país después de que el gobierno federal arrancó el Programa Escuela Segura, que a su vez forma parte de la Estrategia Nacional “Limpiemos México”, cuyo fin era atender las causas de criminalidad social, y desde su aplicación a nivel nacional hasta 2015, se ejercieron mil 800 millones de pesos.
En tanto que esta práctica rompe con el esquema y la función primaria del docente, el legislador perredista señaló que en 2012, el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval) no contaba con estudios para comprender cómo afectan o mejoran las acciones del Programa la seguridad en las escuelas y cuál es su efecto.
A pesar de que los informes de la Auditoría Superior de la Federación (ASF) de 2011 y 2013 no mostraron información para determinar cómo el Programa contribuyó a mejorar la seguridad escolar de las 53 mil 787 escuelas que participaron en la política pública, Iván Texta puntualizó que su aplicación reflejó una mejoría en cuanto a valoración de la seguridad escolar respecto del año anterior.
“No perdemos de vista el entorno complicado que están viviendo nuestros niños y profesores, todo lo contrario, es por ello que se requiere tener políticas públicas sistemáticas, planificadas, discutidas principalmente con los docentes y padres de familia, porque sólo así dejaremos de tener acciones que sólo atacan una circunstancia o evento específico”, concluyó Iván Texta.