PRESENTA DIPUTADA LETICIA VARELA INICIATIVA PARA REFORMAR LA LEY DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO FEDERAL

• Propone incluir contenidos para fortalecer una cultura de respeto de los animales, medidas de seguridad para proteger a la población estudiantil, así como impulsar la cultura del ahorro en las aulas
• “Se calcula que en México hay 25 millones de perros y gatos callejeros que sufren maltrato y violencia, lo cual lo coloca en el lugar número 1 en maltrato animal entre todos los países de Latinoamérica”, señala
• Los grandes delincuentes y asesinos seriales, comenzaron matando animales, refiere

La diputada Leticia Varela Martínez presentó una iniciativa para reformar y adicionar los artículos 10, 13, 47, 77, 140, 142 y 157 de la Ley de Educación del Distrito Federal, con el objetivo de que se incluyan contenidos que contribuyan a fortalecer una cultura de respeto y cuidado de los animales, implementar medidas de seguridad para proteger a la población estudiantil, así como impulsar la cultura del ahorro y el manejo responsable de los recursos económicos en las aulas.

“Si queremos cambiar la realidad de una Ciudad en la que percibimos altos niveles de violencia, debemos comenzar por inculcar a nuestros niños, niñas y adolescentes valores fundamentales para la vida, como lo son el respeto, la responsabilidad, la dignidad y la disciplina. Solamente a través de eso es que vamos a lograr mantener una Ciudad en la que se garanticen los derechos de todas y todos”, afirmó.

Durante la sesión ordinaria de Congreso de la Ciudad de México, la legisladora de Morena comentó los tres aspectos que contiene la iniciativa, sobre la base de que los pequeños son “los agentes del cambio”, pues son ellos y ellas quienes a través del conocimiento y entendimiento cambiarán la realidad y lograrán una sociedad más justa, equitativa y con pleno respeto hacia todos los seremos vivos que habitamos el planeta.

La diputada Varela Martínez dijo que es necesario promover y fortalecer la cultura de respeto y cuidado de los animales a través de la impartición de actividades extracurriculares cuyos contenidos incluyan los conceptos y principios fundamentales para tratarlos de manera digna.

“Se calcula que en México hay 25 millones de perros y gatos callejeros que sufren maltrato y violencia, lo cual lo coloca en el lugar número 1 en maltrato animal entre todos los países de Latinoamérica”, alertó la legisladora.

Resaltó la necesidad imprescindible e impostergable de que las autoridades educativas enseñen a los más jóvenes a respetar y cuidar a los animales; “Ya lo he señalado en varias ocasiones en esta tribuna, los grandes delincuentes y asesinos seriales, comenzaron matando animales, por eso evitar el maltrato animal a través de la sensibilización en escuelas de la Ciudad de México es también asunto de prevención del delito”, refirió.

Sobre el segundo asunto, la diputada Leticia Varela propuso reformar el artículo 47 de la Ley de Educación del Distrito Federal para que se implementen medidas de seguridad en las escuelas para brindar a la población estudiantil la protección y el cuidado necesario, con lo cual se estaría evitando episodios de violencia como los ocurridos en enero pasado en Torreón, Coahuila, cuando un niño de 11 años de edad mató con un arma de fuego a una maestra dejando varios estudiantes heridos.

“Se tiene que preservar la integridad física, psicológica y social de los estudiantes con base en mecanismos de prevención en el cual participen las madres, padres de familia o tutores, así como las autoridades escolares y la propia Secretaría de Seguridad Ciudadana”, agregó.

La representante popular por las alcaldías de Benito Juárez y Coyoacán dijo que otro tema importante que se plantea en la iniciativa tiene que ver con desarrollar e implementar programas de educación financiera en el sistema educativo de la capital del país.

“Si en la Ciudad de México logramos sembrar la cultura del ahorro y del manejo responsable de los recursos económicos, estoy segura de que estaremos regalándoles la posibilidad de un mejor futuro a través de la toma de decisiones de manera consciente y clara”, aseveró.

Comentó que su propuesta busca promover la cultura del ahorro económico sustentable para brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para generar recursos económicos formales.

“Tenemos como ejemplo el caso de Japón donde los habitantes después de la segunda guerra mundial lograron salir adelante de su crisis e incluyeron en la educación de las niños y niñas, y adolescentes, la cultura del ahorro y el manejo adecuado de los recursos económicos”, finalizó.