NECESARIO ESTABLECER Y PONER EN OPERACIÓN LAS ESCUELAS DE ARTE EN LAS 16 ALCALDÍAS: DIP. MARGARITA SALDAÑA
- A solicitud de la promovente la Comisión de Cultura analizará y dictaminará el punto de acuerdo.
La vicepresidenta de la Comisión de Cultura del Congreso de la Ciudad de México, diputada Margarita Saldaña Hernández presentó un punto de acuerdo en el que se exhorta a los titulares de las 16 alcaldías de la
Ciudad de México a que en el ámbito de sus respectivas competencias implementen, en coordinación con la Secretaría de Cultura federal y local, las acciones conducentes para la construcción, establecimiento y
operación de las escuelas de arte, a las que hace referencia el Artículo 9º Transitorio de la Constitución Política de la Ciudad de México.
Así como para que designen en las Unidades Administrativas a su cargo, el nombramiento de un responsable y de la estructura necesaria para la
implementación progresiva y continúa hasta su conclusión de las mismas.
Al hacer su exposición de motivos, la también integrante de la Fracción Parlamentaria del PAN, indicó que la Asamblea Constituyente de la Ciudad de México reconoció los derechos culturales de los capitalinos como parte de los derechos humanos, considerando de suma
importancia plasmar en la carta fundacional, la materialización de esos derechos de forma profesional a través del establecimiento de escuelas de arte en cada una de las 16 alcaldías.
Agregó que de acuerdo a un diagnóstico realizado por la Comisión de Derechos Humanos local, denominado “Diagnóstico y Programa de Derechos Humanos de la Ciudad de México”, se menciona que, los problemas como la concentración territorial de la infraestructura cultural, la restricción presupuestal, los esfuerzos limitados por impulsar la formación artística o cultural, la falta de coordinación interinstitucional y la necesidad de fortalecer los espacios alternos para la expresión de la cultura popular, entre otros, constituyen importantes retos que debe atender la política cultural de la ciudad para promover y proteger integralmente la amplia diversidad que la caracteriza.
Por lo que dijo, “es deber de todos nosotros, los integrantes de esta I Legislatura, poner los cimientos necesarios para que la autoridad administrativa cumpla con el mandato Constitucional” y los Alcaldes
decidan, de acuerdo a las necesidades de su población, qué nivel de estudios se impartirán en dichos centros educativos, conforme a lo establecido por el INBA: iniciación artística, medio superior, nivel
superior y posgrados.